导语：秋季开学季火热开启中，但和往年不同的是，今年政府在政策层面对中小学生实行了“双减”政策，这一次国家颁布政策，禁止学生各科目的课外补课作业，此令一出，霎时间，全国各地的培训机构都遭到了严重的打击，尤其是那些政策试行的城市，更是首当其冲。

校外机构再次“雄起”了？教育部正式回应，满足3个要求即可恢复随着双减政策的推行，使得不少校外培训机构都面临倒闭的危机，而那些没有办学资质的机构就更不用多说了。有人欢喜有人忧，对于政策直接面向的群体学生和家长们来说，则是开心不已。

因为学生对于本身就繁重的学习压力，再也不用担心要进行课外补课啦，而家长也不用花高价给孩子们补课了，实现了孩子父母的双重减负。但有同意的，也有反对的声音，持反对观点的家长们认为，这项政策治标不治本，因为学习压力还在，这样子结果只是变相增加了升学的难度。

这项政策尤其是对于那些中等生或者成绩较差的学生们来说，则是更让他们感觉到压力，因为本身他们的成绩并不理想，顺利考上初高中的机会就少，可能去校外补课还能让自己的成绩更进一步，但现在取消了，则也让他们减少了另一个可以努力弯道超车的机会。

最近，国家传来了消息，先前被禁止的校外培训机构只要满足三个前提条件，便有机会重新恢复线下课程。其中，合肥就明确了相关政策，指导意见提到：校外培训机构第一要严格落实疫情防控措施措施，安全管理人流并且进行相应的报备，得到政府批准后才能复课。

第二点就是要对这些机构的上课人数进行严格管控，并且在法定节假日不能进行补习课程。

第三点就是那些培训机构补课的时间不可以晚于20:30。

只要满足这三点，则可以重启校外培训机构。这个政策出来，让一部分家长开心不已，而另一部分家长则又忧愁了起来。有人表示，这就是政策的前后矛盾，一会说不给开，一会说可以开，落实疫情防控不是最基本的要求吗？这样相当于把“双减”政策视作无物。持赞同观点的家长则表示，校外培训机构应该存在，即便是减负也不能一刀切。

分析：小编个人看来，这其实不用过于焦虑和开心，因为虽然校外培训机构可以恢复课程，但大体的“双减”政策却并没有取消，在节假日里也照样不能开班。同时，因为“双减”政策是国家为学生家长减压的大方向，这是不会动摇的，因此，不论校外培训恢不恢复，为学生减负都是板上钉钉的事，不论学习成绩好与坏，都应该要减少学习压力，因为政策就是针对这个痛点而被提出的。

总的来说，平心而论，在所有补课的学生中，其实是有90%的学生都是不想补课的，毕竟爱玩是人的天性，如果有选择，谁又愿意花费自己难得的课外时间去补课呢？如果本身就没有对补课有大的热情，那么从一开始，就已经注定了，这个校外补课的效果并不会那么理想。

如果家长能明白，校外补课的很多课程其实就是巩固一些基础的知识点，那么他们更需要做的是让孩子们提高自主学习的能力，更好的牢记课堂的那些基础知识点，而不是花高价去校外培训，最后落的钱也花了，孩子也不愿意学，两空的局面。家长们可以染给孩子们在课堂上及时记下相应的课堂知识点，回来再巩固一下即可。

首要的就是要提高孩子们自主学习的能力，这不仅是为了躲避课外培训，这是对孩子未来都很重要的一个能力，上课认真牢记知识点，回家的时候再花点时间复习巩固和刷题，这不仅比去校外培训更省钱也更省时间，还能让孩子养成良好的学习习惯，在学习的过程中最忌讳的就是不懂装懂，要告诉孩子，遇到不懂的一定要及时提问，发现问题，解决问题，而不是逃避。

结语：对于很多家长来说，合肥市政府可以让校外培训机构恢复上课是一个明确的信号，一个可以让补习班继续存在的信号，但事实上，由于“双减”大方向政策的存在，这些培训机构还是和以前有很大差别的，一旦违反相关政策，就会受到严重处罚。

对于这次国家实行的“双减”政策，各位小伙伴们是怎么看待的呢？